1. Пункт 3.16. Устава читать в новой редакции:
«3.16. Для детей с 2 до 3 лет длительность непрерывной образовательной
деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять
образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10
минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой
площадке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для
детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20
минут, для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут
соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа
соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную
образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10
минут».
2. Пункт 3.17. Устава читать в следующей редакции:
«3.17. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного
возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна.
Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В
середине непрерывной образовательной деятельности статического
характера проводятся физкультурные минутки.
Непрерывная
образовательная
деятельность
физкультурно
оздоровительного и эстетического цикла должна занимать не менее 50%
общего времени, отведенного
на непрерывную образовательную
деятельность».
3. Пункт 3.18. Устава читать в следующей редакции:
«3.18. Непрерывная образовательная деятельность, требующую
повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей,
следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой
работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления
детей рекомендуется сочетать ее с образовательной деятельностью,
направленной на физическое и художественно – эстетическое развитие
детей».
4. Пункт 3. 20. Устава читать в следующей редакции:
«3.20. Непрерывная образовательная деятельность с использованием
компьютеров для детей 5-7 лет следует проводить не более одного в течение
дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности:
во вторник, в среду и в четверг. После работы с компьютером с детьми
проводят гимнастику для глаз. Непрерывная продолжительность работы с
компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна
превышать 10 минут и для детей 6-7 лет – 15 минут. Для детей, имеющих
хроническую патологию, часто болеющих (более четырех раз в год), после
перенесенных заболеваний в течение двух недель продолжительность
2

непрерывной образовательной деятельности с использованием компьютера
должна быть сокращена для детей 5 лет – до 7 минут, для детей 6 лет – до 10
минут.
Для снижения утомляемости детей в процессе осуществления
непрерывной
образовательной
деятельности
с
использованием
компьютерной техники необходимо обеспечить гигиенически рациональную
организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка,
достаточный уровень освещенности. Экран видеомонитора должен
находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см.
Ребенок, носящий очки, должен заниматься за компьютером в них.
Недопустимо использование одного компьютера для одновременного
занятия двух или более детей. Непосредственно образовательную
деятельность с использованием детьми
компьютеров проводят в
присутствии педагога или воспитателя (старшего воспитателя).
5. Пункт 3.23. Устава читать в следующей редакции:
«3.23. С детьми второго и третьего года жизни непрерывную
образовательную деятельность по физическому развитию осуществляют по
подгруппам воспитатели 2-3 раза в неделю. С детьми второго года жизни ее
проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни – в
групповом помещении или в физкультурном зале. Рекомендуемая
наполняемость
групп
в
процессе
осуществления
непрерывной
образовательной деятельности по физическому развитию и ее длительность в
зависимости от возраста детей:
с детьми от 2-х лет до 2 лет 11 месяцев в подгруппе по 8-12 детей
длительностью 10-15 минут;
с детьми от 2 лет 11 месяцев со всей группой по 15 минут».
6. Пункт 3.24. Устава читать в следующей редакции:
«3.24. Непрерывную образовательную деятельность по физическому
развитию детей в возрасте от 3 лет до 7 лет организуют не менее 3 раз в
неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста
детей и составляет:
– в младшей группе – 15 минут,
– в средней группе – 20 минут,
– в старшей группе – 25 минут,
– в подготовительной группе – 30 минут.
Один раз в неделю для детей 5-7 лет следует круглогодично
организовывать
непрерывную
образовательную
деятельность
по
физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при
отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей
спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях
непрерывную образовательную деятельность по физическому развитию
максимально организуют на открытом воздухе.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности в
бассейне в зависимости от возраста детей должна составлять: в младшей
группе -15-20 минут, в средней группе -20-25 минут, в старшей группе -25-30
минут, в подготовительной группе – 25-30 минут.
3

В холодный период года непрерывную образовательную деятельность
в бассейне предпочтительно проводить после прогулки. При проведении
непрерывной образовательной деятельности в бассейне перед прогулкой для
предупреждения переохлаждения детей необходимо предусмотреть
промежуток времени между ними не менее 50 минут».
7. Пункт 3. 35.Устава читать в следующей редакции:
«3.35. МАДОУ оказывает платные образовательные услуги по
дополнительным
образовательным программам: дополнительным
общеобразовательным программам – дополнительным общеразвивающим
программам:
- художественной направленности – «Театр Танца», занятия
экопластикой: флористика, работа с соломкой; работа с природным
материалом, оригами; обучение нетрадиционными видами рисования;
- физкультурно – спортивной направленности – оздоровительное
плавание; занятия аэробикой; занятия фитнесом; занятия спортивными
единобрствами (ушу, карате);
- познавательной направленности – «Логика»;
речевой направленности – услуги логопедической помощи;
английский язык для детей дошкольного возраста».
8. Пункт 4.10. Устава читать в следующей редакции:
«4.10. К работникам МАДОУ
относятся руководящие и
педагогические работники, учебно-вспомогательный и иной персонал.
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие
среднее профессиональное или высшее профессиональное образование и
отвечающие
квалификационным
требованиям,
указанным
в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам».
9. Пункт 4.11. Устава читать в следующей редакции:
«4.11. К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в
соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления
против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за
исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию,
оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против
семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной
нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства,
а также против общественной безопасности, за исключением случаев,
предусмотренных п.4.14 настоящего Устава;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные
умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
4) признанные недееспособными в установленном федеральным
законом порядке;
5)
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
4

выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в области здравоохранения».
10. Пункт 4.12. Устава читать в следующей редакции:
«4.12. В МАДОУ наряду с должностями педагогических работников
предусматриваются должности административно- хозяйственного, учебновспомогательного и иного персонала осуществляющего вспомогательные
функции. Право на занятие данных должностей имеют лица, отвечающие
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных
справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
К трудовой деятельности в МАДОУ не допускаются лица, имеющие
или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления,
указанные в подпунктах 2 и 3 п. 4.11 Устава, за исключением случаев,
предусмотренных п. 4.14.настоящего Устава.
11. Пункт 4.13. Устава читать в следующей редакции:
«4.13. Заведующий МАДОУ обязан отстранить от работы (не
допускать к работе) работника Учреждения при получении от
правоохранительных органов сведений о том, что данный работник
подвергается уголовному преследованию за преступления, указанные в
подпунктах 2 и 3 п.4.11 Устава. Заведующий отстраняет от работы (не
допускает к работе) работника на весь период производства по уголовному
делу до его прекращения либо до вступления в силу приговора суда.
12. Пункт 4.14. Устава читать в следующей редакции:
«4.14. Лица из числа указанных в подпункте 2 п.4.11 Устава, имевшие
судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений
средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства
личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности, и
лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в
совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим
основаниям, могут быть допущены к педагогической и трудовой
деятельности в МАДОУ
при наличии решения комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным
органом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске
их к соответствующему виду деятельности».
13. Пункт 4.15. Устава читать в следующей редакции:
«4.15. Педагогические работники пользуются следующими
академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения,
свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных
форм, средств, методов обучения и воспитания;
5

3) право на творческую инициативу, разработку и применение
авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах
реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета,
курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных
средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной
программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том
числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных
компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и
международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право
на
бесплатное
пользование
библиотеками
и
информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном
локальными нормативными актами МАДОУ, к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам
обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного
осуществления
педагогической,
научной
или
исследовательской
деятельности
в
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными и
методическими
услугами
МАДОУ
в
порядке,
установленном
законодательством Российской Федерации или локальными нормативными
актами;
9) право на участие в управлении МАДОУ, в том числе в
коллегиальных органах управления, в порядке, установленном настоящим
уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к
деятельности МАДОУ, в том числе через органы управления и общественные
организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные
организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством
Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на
справедливое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников.
Академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований
законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики
педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах
МАДОУ.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и
6

социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской
Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через
каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке,
установленном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на
учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых
помещений по договорам социального найма, право на предоставление
жилых помещений специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской
Федерации».
14. Пункт 4.16. Устава читать в следующей редакции:
«4.16. Педагогические работники пользуются следующими
академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения,
свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных
форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение
авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах
реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета,
курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных
средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной
программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том
числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных
компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и
международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право
на
бесплатное
пользование
библиотеками
и
информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном
локальными нормативными актами МАДОУ, к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам
7

обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного
осуществления
педагогической,
научной
или
исследовательской
деятельности
в
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными и
методическими
услугами
МАДОУ
в
порядке,
установленном
законодательством Российской Федерации или локальными нормативными
актами;
9) право на участие в управлении МАДОУ, в том числе в
коллегиальных органах управления, в порядке, установленном настоящим
уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к
деятельности МАДОУ, в том числе через органы управления и общественные
организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные
организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством
Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на
справедливое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников.
Академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований
законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики
педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах
МАДОУ.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и
социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по
профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской
Федерации;
4)
право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем
через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке,
установленном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на
учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых
помещений по договорам социального найма, право на предоставление
жилых помещений специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
8

федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской
Федерации.
15. Пункт 4.17. Устава читать в следующей редакции:
«4.17. Педагогические работники МАДОУ обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном
уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных
предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной
рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников
образовательных отношений;
4) развивать
у
воспитанников
познавательную
активность,
самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать
гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях
современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и
безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие
высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития воспитанников
и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для
получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья,
взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в
порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством
предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские
осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению
МАДОУ;
10) проходить в установленном законодательством Российской
Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны
труда;
11) соблюдать устав МАДОУ, правила внутреннего трудового
распорядка.
Педагогический работник МАДОУ, в том числе в качестве
индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные
образовательные услуги воспитанникам в МАДОУ, если это приводит к
конфликту интересов педагогического работника.
Педагогическим работникам МАДОУ запрещается использовать
образовательную деятельность для политической агитации, принуждения
воспитанников к принятию политических, религиозных или иных убеждений
либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или
религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность,
превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной,
расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их
отношения к религии, в том числе посредством сообщения воспитанникам
9

недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и
культурных традициях народов, а также для побуждения воспитанников к
действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
Педагогические работники МАДОУ несут ответственность за
неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них
обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными
законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими
работниками
обязанностей,
предусмотренных
законодательством,
учитывается при прохождении ими аттестации».
16. Пункт 4.18. Устава читать в следующей редакции:
«4.18. Аттестация педагогических работников проводится в целях
подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими
должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по
желанию
педагогических
работников
в
целях
установления
квалификационной категории».
17. Пункт 4.19. Устава читать в следующей редакции:
«4.19. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим
работником МАДОУ норм профессионального поведения может быть
проведено только по поступившей на него жалобе. Ход дисциплинарного
расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы
гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника
МАДОУ за исключением случаев, предусмотренных законом.
За упущения в работе на педагогических работников могут быть
наложены административные взыскания, определенные трудовым
законодательством.
Помимо оснований прекращения трудового договора, предусмотренных
Трудовым Кодексом Российской Федерации, иными федеральным законами,
дополнительными основаниями для прекращения трудового договора с
педагогическим работником являются:
1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава МАДОУ;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания,
связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью
воспитанника, воспитанника.
Увольнение
по
настоящим
основаниям
может
осуществляться
администрацией МАДОУ без согласия профсоюза».
18. Пункт 6.11. Устава читать в следующей редакции:
«6.11. В МАДОУ создается Наблюдательный совет в составе 9
человек.
В состав Наблюдательного совета входят представители Учредителя,
Департамента по управлению муниципальным имуществом, представители
трудового коллектива МАДОУ и представители общественности, в том
числе лица, имеющие заслуги и достижения в сфере образования.
Количество представителей органов местного самоуправления в
составе Наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего
числа членов Наблюдательного совета. Количество представителей
работников МАДОУ не может превышать одну треть от общего числа членов
Наблюдательного совета. Членами Наблюдательного совета МАДОУ не
10

могут быть лица неснятую или непогашенную судимость.
Срок полномочий Наблюдательного совета 5 лет.
Назначение членов Наблюдательного совета или досрочное
прекращение их полномочий осуществляется на основании распоряжения
Учредителя по представлению МАДОУ. Представители работников
избираются на Общем собрании работников МАДОУ.
Полномочия Наблюдательного совета определяется Федеральным
законом от 03.11.2006г. № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях».
Председатель Наблюдательного совета избирается на срок полномочий
Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета из их числа
простым большинством голосов от общего числа голосов членов
Наблюдательного совета.
В отсутствии Председателя Наблюдательного совета его функции
осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета, за
исключением представителя работников МАДОУ».
Изменения в Устав приняты
Общим собранием работников МАДОУ
детского сада комбинированного вида № 559,
Протокол № 2 от 01 февраля 2016 года

11

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

-